学校体育课改了课表，每周多了一节活动课。高年级的学生可以选篮球或羽毛球，健美操课也保留着。老师不再把时间都花在队列练习上，改成让学生多打比赛。刚开始有人不会跑位，打着打着也明白了一些规则。期末考核不考单项技术，主要看小组配合的表现。操场上的欢呼声比以前多了。
运动员在康复室里做腿部力量训练。前交叉韧带重建手术后，他只能小幅度地弯曲膝盖。康复师用手轻轻推着他的脚踝，让他感受到活动范围的变化。三组动作下来，他疼得咬住毛巾。休息两分钟，再做下一组。窗外传来队友们训练的喊声，他没有往那边看。
滑板场里，一个穿着肥裤子的小孩在练习豚跳。他踩着滑板快速滑行，后脚用力点板尾，前脚向上拉，滑板离地不到十厘米，马上就落下了。他又试了一次，这次高了一点，落地时前轮先着地，差点摔了。旁边几个大一点的滑手在玩道具，发出轮子摩擦地面的声音。小孩擦了擦汗，继续练。
清晨的公园角落，几位老人穿着宽松的衣服打太极拳。动作很慢，抬腿落脚像怕踩到蚂蚁。有人在前面领势，后面的人跟着模仿。二十多分钟下来，有人额头上出了薄汗。一位练完的老人说，这个叫走架，不用力，但要松沉。他说完便收拾东西走了。
"一寸光阴一寸金" 篮球最后一节只剩十秒，落后两分。暂停叫完，边线球发出来，出手必须果断。时间比得分更贵，多运一下球就可能被抢断。球员这时候顾不上想能不能投进，出手要快。
· 给小朋友挑运动鞋，尺码最关键。 · 脚尖顶到头，后跟还要塞进一根指头。 · 鞋帮要硬一点，保护脚踝。 · 鞋底防滑花纹深一些。 · 买大一码不合适，容易崴脚。
碳捕集技术从概念变成了大规模项目。冰岛的工厂把二氧化碳注入玄武岩层，几年内矿化成石头。燃烧后捕集与石油采收结合已实现盈利。问题是能耗偏高，捕集一吨二氧化碳要消耗五六百千瓦时电力。电网零碳化后这项技术才有意义。
